Månad: januari 2017

Heldag om historia i Göteborg den 10 februari

Den 10 februari erbjuds ett fullmatat fortbildningsprogram för historielärare och andra intresserade i Göteborg. Som vi tidigare skrivit om håller David Rosenlund från Malmö högskola en föreläsning om kursproven i historia på förmiddagen (mer information och anmälan här). Efter lunch anordnar så institutionen för historiska studier vid Göteborgs universitet Historiedagen, ett halvdagsseminarium på temat ”Kan vi lära av historien?” där bl.a. framstående historiker och företrädare för Segerstedtinstitutet deltar. Seminariet äger rum kl. 13.00–16.00 i Lilla hörsalen i Humanisten, Renströmsgatan 6 och efteråt bjuds på mingel.

Ett detaljerat program för Historiedagen, som är en del av arrangemanget ”Historiska studier i fokus”, finns här (ingen föranmälan, fri entré enligt principen ”först till kvarn”).

Föreläsning i Göteborg om kursprov i historia

/ 1 kommentar

Den 10 februari kl. 10.00–12.00 håller David Rosenlund från Malmö högskola en historiedidaktisk föreläsning i Göteborg på temat ”Kursprov i historia – hur görs de och hur bedömer vi?” Föreläsningen anordnas i samarbete mellan Historielärarnas förening och Historiskt-didaktiska seminariet vid Göteborgs universitet. För närmare information och anmälan klicka här (pdf).

Umeådisputation om historieundervisning

Fredag den 20 januari kl 10.00 disputerar Peter Norlander på sin licentiatuppsats Historieundervisning i det multimediala klassrummet: Lärares förhållningssätt till olika mediers kvaliteter och användbarhet vid Umeå universitet. Opponent är David Ludvigsson, Linköping. Disputationen äger rum i Beteendevetarhuset, sal Bt 104, och licentiatuppsatsen går att ladda ner här.

Ämnesföreningar protesterar mot indraget stöd

I en debattartikel i Svenska Dagbladet den 2 januari protesterar företrädare för femton ämnesföreningar, däribland HLF, mot Skolverkets beslut att dra in det ekonomiska stödet till föreningarna. Dessa bidrag utgör en mycket liten andel av Skolverkets budget men har stor betydelse för våra möjligheter att stötta ämneslärare i deras yrkesutövning och professionella utveckling. Ämnesföreningarna bedriver en värdefull verksamhet till en mycket blygsam kostnad, varför vi kräver att beslutet rivs upp med omedelbar verkan.