Fortbildningsdagen i Eslöv den 13 augusti på temat ”Digitaliseringen i historieämnet” har ställts in.
Månad: juni 2018
Föredragsdatabas under uppbyggnad
Uppsala universitet har startat en databas där universitetets institutioner och avdelningar kan presentera de delar av verksamheten som är riktad till skolor. Historiska institutionen har till exempel lagt in ett antal föredrag i databasen, som institutionens medarbetare kan hålla för elever eller som fortbildning för lärare. Några sådana exempel finns på denna sida.
Grep, spade och räfsa inspirerade till musikal
Avhandlingen Det märkvärdiga mellantinget om bondeståndets upplösning under det långa 1800-talet bäddade för musikal. Idén fick Johannes Eriksson och Carl Mikael Carlsson när den senare disputerade häromåret. Sedan dess har de snickrat ihop sitt studentikosa verk. Och för den lärare som vill, finns kul saker att använda i undervisningen. En låt förklarar vad fideikommiss är, en annan hur bördande av gårdar kunde ställa till det.
Här är ett smakprov på Spotify, där det också finns mer i samma album. Musikalens hemsida återfinns på http://detmärkvärdigamellantinget.se.
Femton nomineringar till Årets historielärare
Tack till elever, lärare och rektorer för de nomineringar till utmärkelsen Årets historielärare ni står bakom. Det har kommit in femton stycken. Nu tar juryns arbete vid med att utse den som blir värdig vinnare 2018. Vem det blir meddelas under De svenska historiedagarna i Visby fredag den 5 oktober då också ett stipendium på 25 000 kronor delas ut.
Enkät om kontroversiella frågor i undervisningen
Eftersom det kan vara av intresse för våra medlemmar publicerar vi här en inbjudan till en enkät om kontroversiella samhällsfrågor i undervisningen, främst riktad till SO-lärare i årskurs 7–9:
Är du SO-lärare åk 7-9? Vill du medverka i ett forskningsprojekt om kontroversiella frågor i undervisningen? Svara i så fall anonymt på några frågor i denna webb-enkät: http://lime.pedag.umu.se/index.php/675258?lang=sv.
Forskningsprojektet genomförs vid Umeå universitet (www.umu.se) med stöd från Vetenskapsrådet. Sammanfattande information om projektets innehåll finns på vår nya Facebook-sida: http://www.facebook.com/ksu.umu.se.