Den 17 december kl. 13-17 disputerar Per Gunnemyr vid Malmö universitet på avhandlingen Den fjärde kvadrantens dilemma. Kunskapsbedömning i en föränderlig historiekultur. Opponent är Arja Virta från Åbo. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1615440/FULLTEXT01.pdf och disputationen kan följas via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—per-gunnemyr/.
Etikett: bedömning
Aktuellt om Historia 2020:1–2: Att bedöma i historieämnet
I dagarna levereras Aktuellt om Historia 2020:1–2 till HLF:s medlemmar. Numret innehåller tio uppsatser av fjorton författare på temat Att bedöma i historieämnet: Perspektiv på historisk kunskap, bedömning och prov. Redaktörer för volymen är David Ludvigsson och Lars Andersson Hult. HLF gör boken tillgänglig i fulltext här i syfte att erbjuda en resurs som ger fördjupad kunskap om bedömning i historieämnet för både verksamma och blivande historielärare.
Inlaga (PDF, 4 Mb) | Omslag (PDF, 2 Mb)
Den som är medlem i HLF får inte bara Aktuellt om historia och Historielärarnas förenings årsskrift, utan stödjer också föreningens arbete för att stärka och utveckla historieundervisningens villkor och kvalitet på alla nivåer. Mer information om medlemskap finns här.
Stockholmskretsen anordnar fortbildning om bedömning
Den 11 oktober anordnar HLF:s Stockholmskrets, i samarbete med Skolverket och Stockholms universitet, en fortbildning på temat ”Bedömning nu och i framtiden”. Medverkar gör Mattias Ludvigsson, Cecilia Johansson och Ylva Eriksson från Skolverket samt Per Höjeberg från institutionen för humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnens didaktik vid SU.
Fortbildningen äger rum på Thorildsplans gymnasium kl. 17.00–19.30 och anmälan görs via epost till antonio.serra@stockholm.se senast den 3 oktober. För ett mer detaljerat program se bifogad inbjudan.
Fortbildningsdag i Eslöv 10 augusti
Den 10 augusti bjuder Skånekretsen av Historielärarnas förening in till en fortbildningsdag i Eslöv. Det är fjortonde året i rad som Eslövsdagen arrangeras, och denna gång är temat progression i historieämnet från lågstadiet till gymnasiet samt bedömning av elevers kunskaper i historia på de olika stadierna. För närmare information och anmälan (senast 21 juni) se denna inbjudan. Välkomna!