Madeleine Larsson disputerar måndagen den 27/10 kl. 13.15 på avhandlingen: Vad gör museipedagogen och föremålen med historien? Historieundervisning på fyra kulturhistoriska museer 2015–2017.

Avhandlingen utgår från en detaljerad analys av ett omfattande material bestående av observerade visningar för gymnasieklasser genomförda vid fyra relativt olikartade kulturhistoriska museer i Sverige. Larssons forskningsfrågor är inriktade på innehållet i visningarna och särskilt på den betydelse som museernas föremål och museipedagogernas val av aktörer och händelser spelar i kommunikationen med eleverna.

Opponent är docent Eva Insulander, Stockholms universitet

TID: 13.15-15.00

PLATS: KEY-1, Key-huset, Campus Valla, Linköpings universitet

Disputationen kan också följas digitalt via nedanstående länk:

ZOOM: https://liu-se.zoom.us/j/69196413675?pwd=VjyVaZybavs169QbFbrj3dVGMuydM5.1

Avhandlingen kan laddas ned från denna sida: https://liu.se/event/disputation-madeleine-larsson

En digital fortbildningskväll med Olle Nolgård kring möjligheter, utmaningar och didaktiska implikationer för undervisning om svenska romers historia och mänskliga rättigheter. Fortbildningen vänder sig till historielärare på alla nivåer från grundskola till lärarutbildning.

Torsdag den 13 november 2025 kl. 18.00-20.00

Anmäl dig senast tisdagen den 11/11 via länken här nedanför.

https://forms.gle/DhVMG9EeifdKX2Rd9

Länk till Zoom skickas ut den 12/11

Under fortbildningstillfället presenterar Olle Nolgård sin forskning om elevperspektiv på svenska romers historia i förhållande till mänskliga rättigheter.

• Vilka är de konkreta svårigheterna och möjligheterna i ett undervisningsförlopp om romers historia? I särskilt blickfång står de didaktiska implikationer som synliggjorts genom Olles avhandlingsarbete med högstadieelever.

• Med utgångspunkt i presentationen kommer vi även att få tillfälle att mer generellt reflektera över minoritets- och urfolksperspektiv i historieundervisningen och hur detta konkret kan gestaltas i våra klassrum.

Olle Nolgård är filosofie doktor i didaktik och universitetslektor i ämnesdidaktik vid Institutionen för ämnesdidaktik på Stockholms universitet. Hans forskning har under de senaste åren fokuserat ”Difficult histories”, mänskliga rättigheter och minoritetshistoria i högstadiets historieämne.

Ladda ner inbjudan här

Medlemmarna i Historielärarnas förening kallas till ordinarie stämma 2025

Lördagen den 11 oktober kl. 18.00 – 18.45

Plats: Göteborgs universitet, Humanisten, Renströmsgatan 6, sal J412*

Dagordning

1. Stämmans öppnande
2. Val av ordförande, sekreterare och justeringspersoner för stämman
3. Fastställande av dagordning
4. Fastställande av om föreningsstämman blivit behörigen utlyst
5. Föredragning av styrelsens verksamhetsberättelse
6. Föredragning av styrelsens ekonomiska redovisning
7. Föredragning av revisorernas berättelse
8. Beslut om ansvarsfrihet för styrelsen
9. Val av ordförande, övrig styrelse, revisorer samt valberedning
10. Fastställande av medlemsavgifter
11. Fastställande av föreningens ekonomiska plan för kommande två verksamhetsåren
12. Beslut om tecknande av föreningens firma
13. Behandling av eventuella motioner
14. Avslutning

*Lokalen ligger i anslutning till de lokaler som disponeras av De Svenska Historiedagarna denna dag. Om man åker upp till plan 4 med en av dubbelhissarna vid den stora trappan ligger J412 mitt i huset.

Den 5-8 augusti samlades historielärare från de fem nordiska länderna i Lillehammer i Norge. Syftet var att tillsammans diskutera ämnets utveckling och förutsättningar i de olika länderna. Temat för årets möte var krig och fred och hur vi undervisar kring konflikter och fredssträvanden. Social samvaro och intressanta studiebesök på eftermiddagarna var uppskattade inslag.

Än finns tid att nominera någon till årets historielärare 2025 – deadline för nomineringar är 31 augusti. . Läs mer och nominera här:

https://dsh.se/arets-historielarare/

Fredag den 13 juni disputerar Cathrine Sjölund Åhsberg på avhandlingen ”Vad är viktig historia? Att utforska, problematisera, utveckla och synliggöra tankeredskapet historisk signifikans”. Disputationen äger rum på Göteborgs universitet, sal BE 036, Hus B, Pedagogen, kl. 13.00-16.00. Disputationen sänds även digitalt via Zoom webbinarium. Länk publiceras den 12 juni. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adress Vad är viktig historia? Att utforska, problematisera, utveckla och synliggöra tankeredskapet historisk signifikans