Call for papers till Historielärarnas förenings årsskrift

Historielärarnas förenings årsskrift (HLFÅ) utkommer årligen sedan föreningen grundades 1942. Med sin innehållsmässiga bredd, debattmässiga aktualitet och omfattande recensionsavdelning är det en viktig publikation för svensk historisk och historiedidaktisk forskning. Årsskriften är numera även EBSCO-ansluten (den publiceras digitalt och är tillgänglig via universitetsbiblioteken).

Historielärarnas förenings årsskrift välkomnar både vetenskapliga och populärvetenskapliga artiklar av hög kvalitet. Målet är att nå ut med de nyaste rönen inom svensk historisk och historiedidaktisk forskning med relevans för historielärare. Ett abstract om maximalt 200 ord skickas till redaktörerna Emma Severinsson (emma.severinsson@kultur.lu.se) och Julia Håkansson (julia.hakansson@kultur.lu.se), senast den 15 september. I abstractet ska anges om artikeln är populärvetenskaplig eller ämnad för peer-review.

Redaktionen tar emot artikelförslag löpande, men för att komma i fråga för publicering i årsboken 2027 behöver vi ha mottagit ett abstract senast den 15 september 2026.

Mer information kring publiceringsförfarandet och manuskriptanvisningar finns via föreningens hemsida:https://historielararna.se/publikationer/arsskrift/. Kontakta redaktörerna vid eventuella frågor.

Skånekretsen anordnade fortbildning om antisemitism och islamofobi i undervisningen

Fredagen 14 augusti genomförde Skånekretsen tillsammans med Olympiaskolan och Helsingborgs stad en halv fortbildningsdag på temat antisemitism och islamofobi i undervisningen.

Göran Larsson,  professor i religionsvetenskap med inriktning mot religionshistoria vid Göteborgs universitet och gästprofessor vid akademin för polisiärt arbete i Borås  föreläste  om ”Relationer mellan judar och muslimer i historia och samtid, delvis med temat religionsdialog men även med en blick på muslimers utsatthet”. Björn Westerström, lärare, samordnare av Malmö stads arbete mot antisemitism föreläste om ”Pedagogiskt arbete mot antisemitism”. Cirka 150 lärare och skolledare deltog. Vi lärare fick mycket ny kunskap, perspektiv på ett utmanande och aktuellt ämne. Det blev många engagerade diskussioner.  Olympiaskolan bjöd på lunchlådor och fika.

FORTBILDNINGSDAG OM NATIONELLA MINORITETER I LINKÖPING DEN 14 AUGUSTI

En inbjudan har tidigare skickats ut till historielärare i Östergötland.  Anmälningstiden går ut i dagarna, men vi vill gärna sprida kunskap om detta. Eventuella restplatser kan finnas även om du anmäler dig efter den 18/6. 

 

Välkomna till en fortbildningsdag för historielärare i Östergötland med omnejd. Dagen hålls fredag den 14 augusti på Katedralskolan i Linköping och anordnas i samarbete mellan Historielärarnas förening (HLF) och historieämnet på Linköpings universitet. Temat kommer att vara ”de nationella minoriteternas historia i Sverige”, och medverkande i programmet är David Ludvigsson, Maria Björkman, Corinna Röver och Tomas Widholm, alla Linköpings universitet, samt David Sjögren från Uppsala universitet.

 

Det preliminära programmet ser ut som följer:

 

9.00 kaffe

9.15-9.40 David Ludvigsson: Sverigefinnar, tornedalingar och andra minoriteter i svensk historia

9.40-10.40 Corinna Röver: Hur har den samiska renskötseln under krig och fred påverkats av gränserna i norr?

10.45-11.45 Maria Björkman: Samerna, rasbiologi och eugenik

11.45-13.00 lunch på egen hand

13.00-14.00 David Sjögren: Romernas historia i Sverige

14.00-14.15 kaffe

14.15-15.15 Tomas Widholm: Judarnas historia i Sverige och Norrköping

15.15-15.30 Avslutning inklusive val till HLF Östgötakretsens planeringsgrupp

 

Du får gärna sprida denna inbjudan till andra historielärare på din skola eller i ditt nätverk. Att delta den 14 augusti är kostnadsfritt. Mejla till Kristofer Alsér kristofer.alser@utb.linkoping.se senast den 18 juni och anmäl att du kommer. (Vi kommer att vara i miniaulan men antalet platser är begränsat.) Välkomna!

Prisbelönta historielärare

20 maj delades priset ut från Bengt Holméns donationsfond till Johan Persson och Mischa Hayman. Motiveringen lyder:

Mycket ambitiöst och genomtänkt undervisningsupplägg som genom att utmana elevers föreställningar och förförståelse utvecklar flerperspektivism, tolerans och kritiskt tänkande, viktiga förmågor och kunskaper att utveckla i en orolig värld där demokratin är ifrågasatt och hotad från många håll. Vidare möjliggörs genom den beskrivna resan elevers reflekterande kring sin egen kultur, historicitet och ett viktigt medvetandegörande av influenser och bidrag från Mellanöstern till europeisk kultur. Undervisningens fokus på att levandegöra historien och inkludera kultur- och musikhistoriska inslag bäddar dessutom för engagemang och intresse.

Priset delas ut av Styrelsen för Sällskapet för folkundervisningens befrämjande i Göteborgs stift (www.folkbildningssallskapet.se) utlyser härmed stipendium från Bengt Holméns donationsfond.

Sällskapet vill med detta stipendium uppmärksamma lovvärda pedagogiska insatser inom ämnesområdet historia.