I samarbete med Forskarskolan i utbildningsvetenskap söker Institutionen för idé- och samhällsstudier vid Umeå universitet en doktorand i historia och utbildning, det vill säga utbildningshistoria och/eller historieundervisning och lärande (didaktik).
Du hittar ansökan via denna länk: Doktorand i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning (umu.se). Sista ansökningsdag är den 28 mars.
Den 17 december kl. 13-17 disputerar Per Gunnemyr vid Malmö universitet på avhandlingen Den fjärde kvadrantens dilemma. Kunskapsbedömning i en föränderlig historiekultur. Opponent är Arja Virta från Åbo. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1615440/FULLTEXT01.pdf och disputationen kan följas via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—per-gunnemyr/.
I samarbete med Högskolan Dalarna erbjuder HLF sina medlemmar att delta i en historiedidaktisk nätverksträff. Träffen sker på distans via zoom den 3 december kl. 15.30-17.30. Temat är detta år ”Den historiska dokumentärfilmen i historieundervisningen – möjligheter och utmaningar”. Maja Hagerman, som själv har lång erfarenhet av att både producera och undervisa om historisk dokumentärfilm (för närvarande bl.a. med högskolekursen ”Berätta med film om kulturarv och historia”), introducerar temat med en timslång föreläsning. Därefter ges möjlighet att under ytterligare en timme utbyta tankar och erfarenheter med varandra.
Träffen är gratis och anmälan görs senast den 11 november via epost till ape@du.se. Välkomna!
Fredagen den 23 oktober kl 13.15-15 disputerar Jessica Jarhall på sin doktorsavhandling Historia från kursplan till klassrum: Perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11. Opponent är professor May-Brith Ohman Nielsen från Universitetet i Agder. Disputationen hålls på Malmö universitet, i Orkanen, hörsal D138, men går även att följa via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—jessica-jarhall/.
Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adressen http://mau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1470193&dswid=-2178.
Fredagen den 11 oktober äger två doktorsdisputationer rum som båda behandlar historiedidaktiska ämnen.
I Stockholm disputerar Patrik Johansson på avhandlingen Lära historia genom källor: Undervisning och lärande av historisk källtolkning i grundskolan och gymnasieskolan. Opponent är Ingmarie Danielsson Malmros från Malmö universitet. Tid: 9.00-12.00. Lokal: Nordenskiöldsalen, Geovetenskapens hus U, Svante Arrhenius väg 8-12. Avhandlingen finns i fulltext här.
I Örebro disputerar Andreas Mårdh på avhandlingen Om historieämnets politiska dimension: diskursiva logiker i didaktisk praktik. Opponent är Henrik Åström Elmersjö från Umeå universitet. Tid: 13.15-16.00. Lokal: Hörsal P1, Prismahuset, Örebro universitet. Abstract finns här.
Fredagen den 22 februari kl. 13.15–15 disputerar Joel Rudnert på sin doktorsavhandling Bland stenyxor och tv-spel: Om barn, historisk tid och när unga blir delaktiga i historiekulturen. Joel Rudnert har i sin avhandling undersökt de processer genom vilka barn blir delaktiga i historiekulturen och hur barn utvecklar förmågan att orientera sig i historisk tid. Disputationen äger rum vid Malmö universitet, Orkanen D 138. Opponent är Johan Samuelsson från Karlstads universitet. Alla är varmt välkomna. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adressen http://muep.mau.se/bitstream/handle/2043/27507/978-91-7104-962-9_Rudnert_muep.pdf.
Den 10 februari kl. 10.00–12.00 håller David Rosenlund från Malmö högskola en historiedidaktisk föreläsning i Göteborg på temat ”Kursprov i historia – hur görs de och hur bedömer vi?” Föreläsningen anordnas i samarbete mellan Historielärarnas förening och Historiskt-didaktiska seminariet vid Göteborgs universitet. För närmare information och anmälan klicka här (pdf).
