Kategori: Aktuellt

Gy 25 och historieämnet – vart är vi på väg?

En digital träff på Zoom med Historielärarnas förening om erfarenhetsutbyten kring implementeringen av Gy25 i historieämnet.

Onsdagen den 5 februari kl. 18.00-20.00

Till hösten kommer alla gymnasielärare att påbörja undervisning utifrån de nya ämnesplanerna. Implementeringsarbetet pågår sannolikt på många skolor. Men hur ser detta arbete ut när det gäller historieämnet? HLF bjuder in landets historielärare till en träff på Zoom för att diskutera och utbyta erfarenheter om denna fråga.

Vi i HLF hade flera digitala träffar om de nya ämnesplanerna då de höll på att utvecklas. HLF:s styrelse skrev även ett remissvar på ämnesplanerna utifrån medlemmarnas synpunkter. Du kan läsa mer om det här:

https://historielararna.se/2022/08/22/hlfs-remissvar-pa-de-nya-amnesplanerna/

Koka en kopp te eller kaffe och kom och ge oss, dig själv och dina kolleger en tydligare bild av vart historieämnet är på väg!

Använd följande zoom-länk för att ansluta till mötet:

https://mau-se.zoom.us/j/63999684369

Ingen förhandsanmälan är nödvändig denna gång. Länken öppnas strax före mötet.

Se hela programmet i pdf här: Kompetensutveckling historieämnet Gy25, 5 febr 2025

Historielärarmingel i Stockholm

Inspirerade av vår nystartade krets i Västerås/Eskilstuna arrangerar HLF:Stockholm för första gången ett historielärarmingel.

 Kom till Café Dello Sport och träffa andra historielärare – njut av valfri dryck och/eller mat ur deras meny (självkostnadspris) – prata och utbytt tankar och idéer med andra historielärare i en trevlig och avslappnad miljö.

Datum: 2025 01 30                     Tid: kl. 17.30-20.00

O S A: Ingen anmälan behövs!

Café Dello Sport ligger på Pålsundsgatan 8, i hörnet Högalidsgatan, vid Högalidsparken på Södermalm. Närmaste tunnelbanestation är Hornstull. Buss 54, 74 och 77 stannar på hållplats. Högalidsgatan, buss 4 vid Hornstull

Digital fortbildning om historiska källor den 13 november

Källor i klassrummet?  

En digital fortbildningskväll på Zoom med Historielärarnas förening
om källor i historieundervisningen

Onsdagen den 13 november kl. 18.00-20.00

Det talas mycket om källor nuförtiden. Men vad menar vi som historielärare egentligen med källarbete i klassrummet? Det är ju något mer än källkritik, men vad? Med utgångspunkt i vår nyutgivna skrift KÄLLOR I HISTORIEUNDERVISNINGEN inbjuder vi till föreläsning och erfarenhetsutbyte under en kväll på Zoom.

Anmäl dig på den här länken senast den 12/11. Begränsat antal platser. Först till kvarn…

Se hela programmet här

 

Mer tid för historia i grundskolan – hur gick det på din skola? GLÖM INTE ATT SVARA PÅ ENKÄTEN

HLF:s ordförande intervjuades på temat stoffträngsel i tidningen Ämneslärarens senaste nummer. I intervjun omtalas HLF:s enkät  till historielärare i grundskolan. Hur blev det? Fick du mer tid, och vad fick det i så fall för följder för din tjänst? Glöm inte att besvara enkäten, du hittar den här!
Påminn också kolleger att svara, även på andra skolor.
Enkäten är ett viktigt verktyg för HLF i påverkansarbetet för ämnets villkor i skolan.

Enkät till grundskolelärare om den nya timplanen

HLF har tidigare bevakat frågan om utökad timplan för grundskolan,  vilket ska innebära att det blir mer undervisningstid i historia. Den nya timplanen ska börja gälla höstterminen 2024, och HLF vill nu få reda på hur grundskolelärare får del av förändringarna.

Du som undervisar i historia i grundskolan får gärna besvara enkäten nedan. Den är anonym och tar cirka 5 minuter att genomföra.

Här hittar du enkäten:

https://forms.gle/P1rkafUnXU3h34Jy7

Styrelsemöte i Karlstad 10-11 augusti 2024

HLF:s styrelse hade möte i Karlstad den 10-11 augusti. Vid sidan om själva mötet och planering av höstens arbete ingick en stadsvandring i Karlstad under professor Martin Stolares ledning.

 

Delar av styrelsen vid statyn av Sola i Karlstad

Call for Papers till Historielärarnas förenings årsskrift

Historielärarnas förening

Historielärarnas förenings årsskrift (HLFÅ) utkommer årligen sedan föreningen grundades 1942. Med sin innehållsmässiga bredd, debattmässiga aktualitet och omfattande recensionsavdelning är det en viktig publikation för förmedling av svensk historisk ochhistoriedidaktisk forskning till en bred läsekrets, som förutom medlemmarna innefattar arkiv- och museivärlden. Årsskriften är numera även EBSCO-ansluten och kommer på så sätt att bli tillgänglig digitalt via universitetsbiblioteken.

Historielärarnas förenings årsskrift välkomnar både vetenskapliga och populärvetenskapliga artiklar av hög kvalitet. Målet är att nå ut med de nyaste rönen inom svensk historisk och historiedidaktisk forskning med särskild relevans för historielärare. Vi söker nu artikelförfattare till 2025 års utgivning av HLFÅ. Ett abstract om maximalt 200 ord skickas till redaktörerna Emma Severinsson (emma.severinsson@kultur.lu.se) och Julia Håkansson (julia.hakansson@mau.se) senast den 15 september. Målsättningen är att en del av årsskriftens artiklar i fortsättningen ska granskas genom ett peer-review-förfarande. Ange därför i ditt abstract om du vill att texten ska genomgå en sådan process, eller om du uppfattar den som ett populärvetenskapligt bidrag.

Redaktionen tar emot artikelförslag löpande, men för att komma i fråga för publicering i årsboken 2025 behöver vi ha mottagit ett abstract senast den 15 september 2024.

Vi kommer under sommaren att arbeta fram mer information om årsskriftens nya riktlinjer och publicera detta på föreningens hemsida. Tveka dock inte att redan nu kontakta redaktörerna för eventuella frågor.

Call for papers i pdf-format

Om Historielärarnas förenings årsskrift

Forskningsstudie om seriekonst i undervisning söker deltagare

Arbetar du som lärare i samhällskunskap och/eller historia och använder tecknade serier eller serieromaner i din undervisning? Harald Dinu och Joakim Öberg, universitetslektorer vid Högskolan för lärande och kommunikation (Jönköping University), bjuder in dig till att delta i en forskningsstudie med titeln “Teachers’ Engagement with Social Justice and Democracy through Comic Art.”

Här kan du läsa inbjudan på svenska eller engelska.