Den 17 december kl. 13-17 disputerar Per Gunnemyr vid Malmö universitet på avhandlingen Den fjärde kvadrantens dilemma. Kunskapsbedömning i en föränderlig historiekultur. Opponent är Arja Virta från Åbo. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1615440/FULLTEXT01.pdf och disputationen kan följas via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—per-gunnemyr/.
Etikett: disputation
Ny historiedidaktisk avhandling: Lärdomar av folkmord
Steven Dahl disputerar den 12 november på avhandlingen Lärdomar av folkmord. Undervisning och lärande som historisk tolkning och orientering. I studien undersöks vad som utmärker framgångsrik historieundervisning om folkmord. Dahl undersöker särskilt hur historievetenskapliga perspektiv på folkmord kan användas som en resurs för elevernas orientering. Empiriskt tas utgångspunkt i filmen Hotel Rwanda från 2004. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext här. Disputationen äger rum vid Stockholms universitet och kan följas via Zoom (förregistrering krävs). För närmare upplysningar se https://www.su.se/hsd/om-oss/evenemang/disputation-steven-dahl-1.567323.
Disputation 23 oktober: Historia från kursplan till klassrum
Fredagen den 23 oktober kl 13.15-15 disputerar Jessica Jarhall på sin doktorsavhandling Historia från kursplan till klassrum: Perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11. Opponent är professor May-Brith Ohman Nielsen från Universitetet i Agder. Disputationen hålls på Malmö universitet, i Orkanen, hörsal D138, men går även att följa via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—jessica-jarhall/.
Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adressen http://mau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1470193&dswid=-2178.
Två historiedidaktiska disputationer
Fredagen den 11 oktober äger två doktorsdisputationer rum som båda behandlar historiedidaktiska ämnen.
I Stockholm disputerar Patrik Johansson på avhandlingen Lära historia genom källor: Undervisning och lärande av historisk källtolkning i grundskolan och gymnasieskolan. Opponent är Ingmarie Danielsson Malmros från Malmö universitet. Tid: 9.00-12.00. Lokal: Nordenskiöldsalen, Geovetenskapens hus U, Svante Arrhenius väg 8-12. Avhandlingen finns i fulltext här.
I Örebro disputerar Andreas Mårdh på avhandlingen Om historieämnets politiska dimension: diskursiva logiker i didaktisk praktik. Opponent är Henrik Åström Elmersjö från Umeå universitet. Tid: 13.15-16.00. Lokal: Hörsal P1, Prismahuset, Örebro universitet. Abstract finns här.
Historiedidaktisk avhandling om yngre barn
Fredagen den 22 februari kl. 13.15–15 disputerar Joel Rudnert på sin doktorsavhandling Bland stenyxor och tv-spel: Om barn, historisk tid och när unga blir delaktiga i historiekulturen. Joel Rudnert har i sin avhandling undersökt de processer genom vilka barn blir delaktiga i historiekulturen och hur barn utvecklar förmågan att orientera sig i historisk tid. Disputationen äger rum vid Malmö universitet, Orkanen D 138. Opponent är Johan Samuelsson från Karlstads universitet. Alla är varmt välkomna. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adressen http://muep.mau.se/bitstream/handle/2043/27507/978-91-7104-962-9_Rudnert_muep.pdf.
Disputation 1 november: Historia i futurum
Den 1 november försvarar Helén Persson vid Lunds universitet sin doktorsavhandling Historia i futurum. Om progression i historia i läroböcker och styrdokument 1919–2012. Disputationen äger rum i hörsalen vid Språk- och litteraturcentrum (SOL), Helgonabacken 12, med början kl. 10.15. Opponent är professor Bengt Kristensson Uggla vid Åbo Akademi. Ett abstract finns att läsa på denna sida och avhandlingen är tillgänglig i fulltext här (pdf).
Disputation 6 oktober: Tänka rätt och tycka lämpligt
Den 6 oktober försvarar Fredrik Alvén vid Malmö högskola sin doktorsavhandling Tänka rätt och tycka lämpligt: Historieämnet i skärningspunkten mellan att fostra kulturbärare och förbereda kulturbyggare. Disputationen äger rum i Orkanen, D 138, med början kl. 13.15 och opponent är docent Jan Löfström vid Helsingfors universitet. Avhandlingen kan laddas ner i fulltext på denna sida.
Ny doktorsavhandling: Hur begriplig är historien?
Ny doktorsavhandling av intresse för historielärare! Anna-Carin Stymne: Hur begriplig är historien? Elevers möjligheter och svårigheter i historieundervisningen i skolan. Fulltext finns här (PDF): http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1095463/FULLTEXT01.pdf
Disputationen ägde rum fredagen den 1 september i Geovetenskapens hus, Stockholms universitet. Opponent var Martin Stolare, Karlstads universitet.
Disputation 7 juni: Historielärobokens föreställningar
Den 7 juni disputerar Jörgen Gustafson vid Uppsala universitet på doktorsavhandlingen Historielärobokens föreställningar: Påbjuden identifikation och genreförändring i den obligatoriska skolan 1870–2000. Disputationen äger rum kl. 10–12 i Geijersalen, kvarteret Engelska parken i Uppsala, och opponent är David Ludvigsson, Linköping. Ett abstract finns att läsa här.
Umeådisputation om historieundervisning
Fredag den 20 januari kl 10.00 disputerar Peter Norlander på sin licentiatuppsats Historieundervisning i det multimediala klassrummet: Lärares förhållningssätt till olika mediers kvaliteter och användbarhet vid Umeå universitet. Opponent är David Ludvigsson, Linköping. Disputationen äger rum i Beteendevetarhuset, sal Bt 104, och licentiatuppsatsen går att ladda ner här.