Etikett: historieundervisning

Skolverket presenterar ämnesfortbildning: ”Historieundervisningens röster”

Skolverket har tagit fram en modul som vänder sig till lärare i historia i årskurserna 4–9. Här finns tips om hur man kan utveckla en undervisning som tar hänsyn till både elevernas och det förflutnas röster och skapar sammanhang mellan det förflutna, nutiden och framtiden. Artiklarna utgår från de långsiktiga målen och det centrala innehållet i Lgr22. I modulens undervisningsaktiviteter ges möjlighet att pröva frågedriven undervisning, arbeta med analys av historiskt källmaterial och nutida historiebruk samt utveckla arbetet med historiens långa linjer.

Modulen innehåller följande delar:

  1. Angelägna frågor i historia
  2. Tolka och granska historiska källor
  3. Arbete med historiebruk i praktiken
  4. Långa linjer och vägledande begrepp

Fler timmar till historia i grundskolan!

Några månader efter vinterns remissrunda har Skolverket nu lämnat sitt förslag till ny timplan i grundskolan. Efter många år av skrivelser till myndigheter och politiker verkar nu äntligen historieämnet få mer undervisningstid. Samtidigt som vi i HLF välkomnar detta (se tidigare remissvar) fortsätter vi nu arbetet för fler timmar till skolämnet historia även på gymnasiet.

Läs Skolverkets pressmeddelande här: https://www.skolverket.se/om-oss/press/pressmeddelanden/pressmeddelanden/2021-03-29-mer-undervisningstid-till-so-och-no-i-grundskolan.

Aktuellt om Historia 2020:1–2: Att bedöma i historieämnet

Omslag, Aktuellt om Historia 2020:1-2I dagarna levereras Aktuellt om Historia 2020:1–2 till HLF:s medlemmar. Numret innehåller tio uppsatser av fjorton författare på temat Att bedöma i historieämnet: Perspektiv på historisk kunskap, bedömning och prov. Redaktörer för volymen är David Ludvigsson och Lars Andersson Hult. HLF gör boken tillgänglig i fulltext här i syfte att erbjuda en resurs som ger fördjupad kunskap om bedömning i historieämnet för både verksamma och blivande historielärare.

Inlaga (PDF, 4 Mb) | Omslag (PDF, 2 Mb)

Den som är medlem i HLF får inte bara Aktuellt om historia och Historielärarnas förenings årsskrift, utan stödjer också föreningens arbete för att stärka och utveckla historieundervisningens villkor och kvalitet på alla nivåer. Mer information om medlemskap finns här.

Disputation 23 oktober: Historia från kursplan till klassrum

Historia från kursplan till klassrumFredagen den 23 oktober kl 13.15-15 disputerar Jessica Jarhall på sin doktorsavhandling Historia från kursplan till klassrum: Perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11. Opponent är professor May-Brith Ohman Nielsen från Universitetet i Agder. Disputationen hålls på Malmö universitet, i Orkanen, hörsal D138, men går även att följa via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—jessica-jarhall/.

Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adressen http://mau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1470193&dswid=-2178.

HLF-delegation i möte med utbildningsministern

Den 24 februari träffade en grupp företrädare för Historielärarnas förening utbildningsminister Anna Ekström och överlämnade uppropet och namninsamlingen ”Fler timmar till historieundervisningen!”. Vi diskuterade regeringens uppdrag till Skolverket att se över grundskolans timplan och tryckte på historieämnets behov av fler timmar. Diskussionen rörde även historielärares behov av ämnesfortbildning.

HLF:s ordförande David Ludvigsson överlämnar uppropet om fler timmar till historieundervisningen till utbildningsminister Anna Ekström.

HLF-delegation

HLF-delegationen bestående av David Ludvigsson, Marcelle Thoursie, Hans Olofsson och Jessica Jarhall utanför Utbildningsdepartementet på Drottninggatan i Stockholm.

Anna Ekström öppnar för fler timmar till historia

Regeringen ger Skolverket i uppdrag att se över grundskolans timplan och öppnar därmed för möjligheten att omfördela timmar mellan ämnen. I sin kommentar i SVT:s Rapport 2020-02-19 (19:30-sändningen) pekar utbildningsminister Anna Ekström särskilt ut historia som i behov av fler timmar: ”Inte minst historia är ju ett ämne som är hur viktigt som helst i en tid när man vilt blandar fakta och åsikter i den allmänna debatten, ja då behöver alla en rejäl kunskapsgrund i historia. Så nu ger vi Skolverket i uppdrag att se över timplanen.”

Historielärarnas förening har under en följd av år uppvaktat ansvariga ministrar och politikerna i utbildningsutskottet för att få fler timmar till ämnet. På måndag den 24 februari kommer företrädare för föreningen att träffa Anna Ekström för att diskutera villkoren för historieämnet i skolan.

”Det är oerhört glädjande att ansvariga politiker nu har förstått att timmarna inte räcker till för historieämnets viktiga uppdrag”, säger HLF:s ordförande David Ludvigsson i en kommentar. ”Det finns oerhört stora förväntningar på historieämnet, men det behövs naturligtvis fler timmar för att historielärare ska kunna leva upp till dessa förväntningar. Det känns som en stor framgång för Historielärarnas förening att det nu äntligen blir en översyn av timplanen i grundskolan.”

Påminnelse: Skriv på uppropet om fler timmar till historieämnet!

På måndag den 24 februari kommer en delegation från Historielärarnas förening att träffa utbildningsministern Anna Ekström för att överlämna uppropet och namninsamlingen ”Fler timmar till historieundervisningen!”. Ta alltså chansen, om du inte redan gjort det, att skriva under uppropet medan möjligheten fortfarande finns! Det nås på adressen https://www.skrivunder.com/fler_timmar_till_historieundervisningen och är öppet till och med slutet av denna vecka.

HLF tog initiativ till namninsamlingen i höstas i samarbete med Svenska Historiska Föreningen, och i december skickades en begäran (pdf) till utbildningsministern om företräde för att, bland annat, överlämna de underskrifter som samlats in. En påminnelse (pdf) om denna begäran lämnades till utbildningsdepartementet i slutet av januari, och det är denna som nu resulterat i inbjudan att träffa ministern.

 

HLF begär att få överlämna upprop till utbildningsministern

I ett brev till utbildningsminister Anna Ekström (pdf) har Historielärarnas förenings ordförande David Ludvigsson begärt företräde för att lämna över det upprop om fler timmar till historieundervisningen som HLF genomfört under hösten tillsammans med Svenska Historiska Föreningen. Uppropet samlade ett stort antal underskrifter och HLF önskar vid mötet med Anna Ekström lämna över dessa samt diskutera ”de utmaningar, utvecklingsområden och lösningar vi ser för historieundervisningen i framtiden”.

Uppdatering 200131: Utbildningsministern har ännu inte svarat på vår begäran, varför David Ludvigsson idag har skickat en påminnelse som går att läsa här.

Upprop för fler timmar till historieämnet

Historielärarnas förening gör tillsammans med Svenska Historiska Föreningen ett upprop för fler timmar till historieundervisningen i grund- och gymnasieskolan: https://www.skrivunder.com/fler_timmar_till_historieundervisningen. Detta krav är också ett huvudbudskap i föreningens yttrande över Skolverkets förslag till reviderad kursplan för historieämnet i grundskolan. I yttrandet kommenteras även en rad andra aspekter av kursplanen, såväl syfteformuleringar, det centrala innehållet samt kunskapskraven. Föreningen ser med oro på att vissa epoker/perioder ges svag uppmärksamhet i förslaget.