Fortbildningsdag i Göteborg 31 oktober

Tisdagen den 31 oktober bjuder Historielärarnas förening in till en fortbildningsdag om arkivkunskap och källkritik i samarbete med institutionen för historiska studier vid Göteborgs universitet. Syftet med dagen är bland annat att lyfta fram den källkritik som är specifik för historieämnet och att visa hur man kan arbeta med primärkällor i undervisningen, vilket är något vi numera förväntas göra enligt skolans styrdokument.

Skolinspektionens rapport från 2015 som granskat högstadiets historieundervisning visade att det fanns brister i att använda och tolka källor. Hur tänker man idag på universitetsnivå kring källkritik? Hur jobbar man på lärarutbildningen med källkritik? Från Malmö högskola kommer Per Gunnemyr och talar om vad det står i centralt innehåll och kunskapskrav i grundskolans och gymnasiets kursbeskrivningar och hur skall det tolkas?

Tid: kl. 9-16

Plats: Hörsalen, Landsarkivet i Göteborg, Riksarkivet, Arkivgatan 9A

Anmälan sker via epost till ina.nyfelt@uddevalla.se, och till och med den 15 september har HLF-medlemmar förtur till ett antal platser. Om du inte redan gått med, tänk på att just nu får du medlemskap för både 2017 och 2018 för bara 75 kr! (Ordinarie medlemsavgift är 300 kr per år.)

Välkomna!

Göteborgskretsen

Jubileumserbjudande: två års medlemskap för 75 kr!

/ 2 kommentarer

Uppdatering 30 oktober 2017: Detta erbjudande har nu upphört att gälla.

Med anledning av HLF:s 75-årsjubileum erbjuder vi nu alla intresserade två års medlemskap (2017 och 2018) för endast 75 kr. Detta är en unik möjlighet som bara kommer att ges under 75 dagar, från och med idag till och med den 28 oktober 2017. Den som begär inträde i föreningen under den tiden får såväl Historielärarnas förenings årsskrift för 2017 och 2018 som kommande nummer av Aktuellt om historia under dessa år.

Ordinarie medlemsavgift är 300 kr per år, så ta chansen nu att spara 525 kr och samtidigt stödja vårt arbete för att stärka och utveckla svensk historieundervisning! Information om hur du blir medlem och vad det innebär finns här.

Årsskriften i jubileumsutgåva

HLFÅ_2017_OmslagHäromdagen kom Historielärarnas förenings årsskrift (HLFÅ) för 2017 från tryckeriet. Den är mer välmatad än någonsin, bland annat på grund av att den är en jubileumsutgåva då HLF och årsskriften fyller 75 år i år. Detta uppmärksammas genom en särskild avdelning med tre texter om och ur föreningens historia. Numret innehåller också ett tiotal (andra) uppsatser, varav tre på temat ”Samer”, sedvanliga föreningshandlingar och en välmatad recensionsdel om nästan femtio sidor. En innehållsförteckning och information om tidigare nummer finns här.

Årsskriften är en av de många förmånerna med ett medlemskap i HLF – varför inte gå med redan i dag?

Disputation 7 juni: Historielärobokens föreställningar

Den 7 juni disputerar Jörgen Gustafson vid Uppsala universitet på doktorsavhandlingen Historielärobokens föreställningar: Påbjuden identifikation och genreförändring i den obligatoriska skolan 1870–2000. Disputationen äger rum kl. 10–12 i Geijersalen, kvarteret Engelska parken i Uppsala, och opponent är David Ludvigsson, Linköping. Ett abstract finns att läsa här.

 

Samtal med historielärare på UR

Samtal med historielärareSamtal med historielärare/UR är en intressant ny serie om fyra program där UR:s mediepedagoger diskuterar frågor om historieundervisning med åtta gymnasie- och folkhögskolelärare. Syftet med serien är att ge exempel på hur historielärare faktiskt arbetar med och tänker kring angelägna teman som historiebruk, undervisning för elever med varierande förkunskaper, hur man hanterar att elever på olika program läser olika mycket historia osv. Diskussionen i programmen tar som en av sina utgångspunkter Nationen, en UR-serie som försöker belysa Sveriges historia ur nya perspektiv.

I ett mejl till Historielärarnas förening beskriver Björn Appelgren, redaktör på UR och en av programledarna, serien på följande sätt:

Programmet är medskapat av lärarna själva och ger möjlighet till reflektion kring historieämnet. Det är riktat till både befintliga lärare och till blivande historielärare, som via programmet kan få en fördjupad förståelse kring sitt blivande yrke men också hjälp med praktiska tips. Ämnesrubrikerna för de olika avsnitten är: perspektiv på historien, stoffurval, historiebruk och historisk empati.

Samtal med historielärare finns på UR:s webbplats och kommer också att släppas som fyra avsnitt i podden @UR_Pedagogerna; det första om historisk empati finns nu publicerat och övriga släpps i en takt om ett avsnitt i veckan.