HLF-delegation i möte med utbildningsministern

Den 24 februari träffade en grupp företrädare för Historielärarnas förening utbildningsminister Anna Ekström och överlämnade uppropet och namninsamlingen ”Fler timmar till historieundervisningen!”. Vi diskuterade regeringens uppdrag till Skolverket att se över grundskolans timplan och tryckte på historieämnets behov av fler timmar. Diskussionen rörde även historielärares behov av ämnesfortbildning.

HLF:s ordförande David Ludvigsson överlämnar uppropet om fler timmar till historieundervisningen till utbildningsminister Anna Ekström.

HLF-delegation

HLF-delegationen bestående av David Ludvigsson, Marcelle Thoursie, Hans Olofsson och Jessica Jarhall utanför Utbildningsdepartementet på Drottninggatan i Stockholm.

Anna Ekström öppnar för fler timmar till historia

Regeringen ger Skolverket i uppdrag att se över grundskolans timplan och öppnar därmed för möjligheten att omfördela timmar mellan ämnen. I sin kommentar i SVT:s Rapport 2020-02-19 (19:30-sändningen) pekar utbildningsminister Anna Ekström särskilt ut historia som i behov av fler timmar: “Inte minst historia är ju ett ämne som är hur viktigt som helst i en tid när man vilt blandar fakta och åsikter i den allmänna debatten, ja då behöver alla en rejäl kunskapsgrund i historia. Så nu ger vi Skolverket i uppdrag att se över timplanen.”

Historielärarnas förening har under en följd av år uppvaktat ansvariga ministrar och politikerna i utbildningsutskottet för att få fler timmar till ämnet. På måndag den 24 februari kommer företrädare för föreningen att träffa Anna Ekström för att diskutera villkoren för historieämnet i skolan.

“Det är oerhört glädjande att ansvariga politiker nu har förstått att timmarna inte räcker till för historieämnets viktiga uppdrag”, säger HLF:s ordförande David Ludvigsson i en kommentar. “Det finns oerhört stora förväntningar på historieämnet, men det behövs naturligtvis fler timmar för att historielärare ska kunna leva upp till dessa förväntningar. Det känns som en stor framgång för Historielärarnas förening att det nu äntligen blir en översyn av timplanen i grundskolan.”

Påminnelse: Skriv på uppropet om fler timmar till historieämnet!

På måndag den 24 februari kommer en delegation från Historielärarnas förening att träffa utbildningsministern Anna Ekström för att överlämna uppropet och namninsamlingen “Fler timmar till historieundervisningen!”. Ta alltså chansen, om du inte redan gjort det, att skriva under uppropet medan möjligheten fortfarande finns! Det nås på adressen https://www.skrivunder.com/fler_timmar_till_historieundervisningen och är öppet till och med slutet av denna vecka.

HLF tog initiativ till namninsamlingen i höstas i samarbete med Svenska Historiska Föreningen, och i december skickades en begäran (pdf) till utbildningsministern om företräde för att, bland annat, överlämna de underskrifter som samlats in. En påminnelse (pdf) om denna begäran lämnades till utbildningsdepartementet i slutet av januari, och det är denna som nu resulterat i inbjudan att träffa ministern.

 

HLF begär att få överlämna upprop till utbildningsministern

I ett brev till utbildningsminister Anna Ekström (pdf) har Historielärarnas förenings ordförande David Ludvigsson begärt företräde för att lämna över det upprop om fler timmar till historieundervisningen som HLF genomfört under hösten tillsammans med Svenska Historiska Föreningen. Uppropet samlade ett stort antal underskrifter och HLF önskar vid mötet med Anna Ekström lämna över dessa samt diskutera “de utmaningar, utvecklingsområden och lösningar vi ser för historieundervisningen i framtiden”.

Uppdatering 200131: Utbildningsministern har ännu inte svarat på vår begäran, varför David Ludvigsson idag har skickat en påminnelse som går att läsa här.

Upprop för fler timmar till historieämnet

Historielärarnas förening gör tillsammans med Svenska Historiska Föreningen ett upprop för fler timmar till historieundervisningen i grund- och gymnasieskolan: https://www.skrivunder.com/fler_timmar_till_historieundervisningen. Detta krav är också ett huvudbudskap i föreningens yttrande över Skolverkets förslag till reviderad kursplan för historieämnet i grundskolan. I yttrandet kommenteras även en rad andra aspekter av kursplanen, såväl syfteformuleringar, det centrala innehållet samt kunskapskraven. Föreningen ser med oro på att vissa epoker/perioder ges svag uppmärksamhet i förslaget.

HLF kräver fler timmar till skolämnet historia

Historielärarnas förening kräver i skrivelser till utbildningsminister Anna Ekström, ledamöterna i riksdagens utbildningsutskott, och Skolverket att historieämnet stärks. Föreningen pekar på att Skolverket dragit slutsatsen att den nuvarande timtilldelningen inte räcker för att i grundskolans historieämne undervisa om alla epoker. Det krävs således fler timmar. Skrivelsen till Skolverket kräver även att remissförfarandet för den reviderade kursplanen i historia för grundskolan görs om.

“Politikerna måste ge oss tid”

Skolverkets förslag till ny kursplan för historia i grundskolan (pdf) har väckt omfattande debatt sedan det blev offentligt den 25 september, framför allt med anledning av att antiken inte längre ska behandlas i undervisningen. I en intervju med nyhetsbyrån TT säger nu Historielärarnas förenings ordförande, David Ludvigsson, att det grundläggande problemet är att historieämnet har för få timmar, vilket HLF har påtalat för ansvariga politiker vid en rad tillfällen de senaste åren. Intervjun med David Ludvigsson publicerades igår i både Aftonbladet och Svenska Dagbladet.

Uppdatering 4 oktober: Idag har Dagens Nyheter publicerat en debattartikel av David Ludvigsson som utvecklar argumentationen för en utökad historieundervisning i grundskolan. Samtidigt har Skolverket under dagen lämnat beskedet att de drar tillbaka förslaget att stryka antiken ur kursplanen för historia. I pressmeddelandet om detta beslut betonas att grundproblemet med stoffträngsel finns kvar och att det nu måste lösas på något annat sätt.

Skrivelser till ansvariga ministrar och Skolverket

Opinionsbildning och utbildningspolitisk bevakning i olika former utgör en viktig del av HLF:s verksamhet. I mitten av augusti skickade föreningen, genom sin ordförande David Ludvigsson, skrivelser till såväl utbildningsministern och högskoleministern som Skolverket i några aktuella frågor som HLF anser vara särskilt angelägna. Liksom brev och yttranden från tidigare år finns dessa skrivelser nu att läsa på sidan Opinionsbildning, och de kan också nås direkt via nedanstående länkar (pdf):

Angående implementeringen av nya kursplaner och kunskapskrav (2019-08-16), skrivelse till utbildningsministern Anna Ekström

Behov av att förstärka lärarledd tid inom högre utbildning i historia (2019-08-16), skrivelse till ministern för högre utbildning och forskning Matilda Ernkrans

Angående historielärares behov av stöd (2019-08-16), skrivelse till Skolverket

Ministerbrev om behovet av mer lärarledd tid inom högre utbildning

Den 6 november 2018 påtalade HLF:s ordförande, David Ludvigsson, i ett brev till ministern för högre utbildning och forskning, Helene Hellmark Knutsson, återigen behovet av mer lärarledd tid i historia inom den högre utbildningen. Historielärarnas förening har uppmärksammat frågan flera gånger tidigare (bland annat i skrivelser av 2016-09-21 och 2017-09-08), då vi anser att mer undervisningstid är helt avgörande för att säkra kvaliteten på utbildningen i historia vid högskolor och universitet.

Detta och tidigare brev till högskoleministern går att nå via sidan “Opinionsbildning”, där vi samlar debattartiklar, skrivelser och andra texter kopplade till HLF:s löpande påverkansarbete för en bättre historieundervisning på alla nivåer inom utbildningsväsendet.

Skolverket inleder översyn av kurs- och ämnesplaner

Skolverket har inlett en översyn av kursplaner och kunskapskrav i grundskolan samt vissa ämnesplaner på gymnasiet. Prioriterade områden anges vara att betona faktakunskaper mer, att anpassa omfattningen av det centrala innehållet till den tid som finns till undervisning, att tydliggöra innehållet i kurser och årskurser, och att förbättra kunskapskraven.

Detta kan på olika sätt påverka historieämnet och HLF:s styrelse bevakar processen, bland annat genom att i ett brev till Skolverket (pdf) förklara sig villig att medverka i översynen samt fungera som remissinstans för kommande förslag.