Lämna synpunkter på Skolverkets förslag till nya ämnesplaner i historia

Skolverket har fått i uppdrag att förbereda ett införande av ämnesbetyg. Det gäller alla ämnesplaner för alla skolformer inom gymnasieskolan och Komvux på gymnasial nivå. Ämnesbetyg ska tillämpas från 1 juli 2025. Som ett led i denna process har myndigheten i dagarna skickat ut förslag på nya ämnesplaner i historia på remiss. HLF har blivit inbjudna att möta Skolverket i samtal runt dessa reviderade styrdokument den 29 mars.

Inför detta möte, och inför det att vi skriftligt lämnar ett remissvar på förslaget, vill vi gärna ha in synpunkter från dig som är medlem i HLF. Läs därför gärna Skolverkets förslag (pdf) och mejla och återkoppla till din lokalkrets eller till oss i styrelsen via epost på adress styrelsen@historielararna.se.

Fler timmar till historia i grundskolan!

Några månader efter vinterns remissrunda har Skolverket nu lämnat sitt förslag till ny timplan i grundskolan. Efter många år av skrivelser till myndigheter och politiker verkar nu äntligen historieämnet få mer undervisningstid. Samtidigt som vi i HLF välkomnar detta (se tidigare remissvar) fortsätter vi nu arbetet för fler timmar till skolämnet historia även på gymnasiet.

Läs Skolverkets pressmeddelande här: https://www.skolverket.se/om-oss/press/pressmeddelanden/pressmeddelanden/2021-03-29-mer-undervisningstid-till-so-och-no-i-grundskolan.

Bidra till remiss om nya timplaner i grundskolan!

Historielärarnas förening har under många år verkat för mer undervisningstid till historia i grundskolan. I det förslag om nya timplaner som Skolverket nyligen skickat ut på remiss föreslås en sådan förstärkning för alla de fyra samhällsorienterande ämnena. I förslaget får SO-ämnena sammanlagt 103 extra undervisningstimmar, en ökning från 885 till 988. Inom ramen för denna ökning garanteras historieämnet 50h extra (varav 20h i åk 4–6 och 30h i åk 7–9). De övriga tre SO-ämnena tilldelas sammanlagt 40 garanterade extratimmar. De återstående 13 av de 103 extra timmarna fördelas fritt mellan SO-ämnena.

Vi HLF:s styrelse ser mycket positivt på detta förslag. Invändningar mot det har dock redan framförts och vi vet inte hur timplanen kommer att utformas slutgiltigt. Därför behöver vi även i fortsättningen uppmärksamma Skolverket på den obalans mellan centralt innehåll och undervisningstid som många historielärare länge vittnat om. Du som verkar som lärare i historia i grundskolan får därför gärna bidra med argument när vi i styrelsen under slutet av januari författar vår remiss på förslaget. Du når oss som vanligt på styrelsen@historielararna.se.

Vilka utbildningsinsatser behövs vid införandet av nya kursplaner i grundskolan?

I december kommer flera representanter för HLF att delta i ett samråd med Skolverket. Mötet handlar om vilka utbildningsinsatser myndigheten bör erbjuda i samband med implementeringen av de reviderade kursplanerna i historia för grundskolan. Om du som medlem har synpunkter som du vill att HLF bör uppmärksamma vid detta samråd, får du gärna kontakta föreningen via epost på styrelsen@historielararna.se.

HLF kräver att historielärare får ämnesfortbildning

Mot bakgrund av att regeringen beslutat om reviderad kursplan för historia i grundskolan har Historielärarnas förening nyligen skrivit till Skolverket. HLF anser att historielärarna i grundskolan måste få stöd för att implementera den reviderade kursplanen och att omfattande ämnesfortbildning måste till före läsåret 2021/2022. För vissa lärare kommer kursplanen innebära att de nu ska undervisa på nya områden jämfört med tidigare.

Yttrande över ”Sveriges museum om Förintelsen”

Historielärarnas förening har genom sin ordförande David Ludvigsson nyligen lämnat ett yttrande till Kulturdepartementet över betänkandet SOU 2020:21, ”Sveriges museum om Förintelsen”. I yttrandet ställer sig HLF bakom förslaget att inrätta ett museum om Förintelsen, men påpekar också vikten av att ett sådant museums verksamhet samordnas med och tar tillvara erfarenheterna från Forum för levande historia. Det är viktigt att fortsatta insatser görs för att stödja historielärares fortbildning inom ämnet, bland annat ämnesfortbildning som rör Förintelsen.