Fredagen den 22 februari kl. 13.15–15 disputerar Joel Rudnert på sin doktorsavhandling Bland stenyxor och tv-spel: Om barn, historisk tid och när unga blir delaktiga i historiekulturen. Joel Rudnert har i sin avhandling undersökt de processer genom vilka barn blir delaktiga i historiekulturen och hur barn utvecklar förmågan att orientera sig i historisk tid. Disputationen äger rum vid Malmö universitet, Orkanen D 138. Opponent är Johan Samuelsson från Karlstads universitet. Alla är varmt välkomna. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på adressen http://muep.mau.se/bitstream/handle/2043/27507/978-91-7104-962-9_Rudnert_muep.pdf.
Nominera Årets historielärare 2019!
Nu är det möjligt för lärare, elever, skolledare och föräldrar att lämna in nomineringar till Årets historielärare 2019. Priset tilldelas en välförtjänt historielärare verksam i gymnasieskola, grundskola, kommunal vuxenutbildning eller på folkhögskola någonstans i Sverige. Prissumman är 25 000 kr och pristagaren får också resa till och logi vid De Svenska Historiedagarna i Helsingfors, där prisutdelningen äger rum den 4 oktober. Pristagaren meddelas personligen via brev och e-post senast under augusti månad.
Mer information och anvisningar finns på nomineringsblanketten, vilken skickas till De Svenska Historiedagarna via post (PDF-version för utskrift här) eller epost (Word-version för ifyllning här). Sista datum för nomineringar är torsdagen den 31 maj 2019.
Bo Gräslund om Fimbulvintern nu i fulltext
”Låt oss börja med att besöka en by i Sverige en marsmorgon för fyrtiofem generationer sedan.” Så börjar arkeologiprofessorn Bo Gräslunds läsvärda artikel ”Fimbulvintern: Den största katastrofen i Nordens historia” i Historielärarnas förenings årsskrift 2018. Det är en mycket intressant text om klimatförändringen och den förmodade demografiska katastrofen kring mitten av 500-talet, och ett gott exempel på den värdefulla resurs HLFÅ utgör för historielärare. Därför är vi glada över att idag kunna göra den fritt tillgänglig för nedladdning här (pdf) och vi hoppas att den på så sätt ska nå ännu fler läsare.
Påminnelse: Historiedagarna på Axess TV
I november skrev vi här om serien av inslag från Historiedagarna i Visby som Axess TV löpande lägger ut på sin hemsida. Serien är nu halvvägs och vi passar därför på att påminna om att nya avsnitt publiceras på webbplatsen varje söndag fram till och med den 10 februari.
Tyck till om revideringen av kurs- och ämnesplaner
Skolverket har nyligen uppdaterat informationen om den pågående revideringen av kursplanerna och kunskapskraven. Det har även öppnats en ny möjlighet att tycka till genom att besvara en enkät om förslagen till riktlinjer för revideringen. Enkäten är öppen t.o.m. den 27 januari.
Som tidigare meddelats kommer Skolverket till Katedralskolan i Linköping den 4 februari kl 15.30–17.00 för att presentera förslag på förändringar för grundskolans historieämne. HLF:s medlemmar är välkomna att vara med. Anmäl till jessica.jarhall@linkoping.se att du kommer senast den 25 januari.
Historiedagarna på Axess TV
Med början den 9 december kommer Axess TV på sin webbplats och via YouTube sända en serie inslag som spelades in under De Svenska Historiedagarna i Visby den 5–6 oktober. De tio avsnitten, som behandlar alltifrån ”Det persiska Akemeniderriket” till ”Nato – Försvarsallians i förändring”, kommer att publiceras på denna sida varje söndag till och med den 10 februari.
Skolverket efterlyser synpunkter på centralt innehåll
Som vi tidigare nämnt genomför Skolverket för närvarande en översyn av kursplaner och kunskapskrav i grundskolan samt vissa ämnesplaner på gymnasiet. Just nu och till och med den 16 december 2018 kan man via Skolverkets webbplats lämna kommentarer om det centrala innehållet.
Måndagen den 4 februari 2019 kl 15.30–17.00 kommer Skolverket till Katedralskolan i Linköping för att presentera förslag rörande historieämnet i grundskolan. HLF:s medlemmar inbjuds att delta och diskutera förslagen. Anmäl till jessica.jarhall@linkoping.se senast den 25 januari om du vill delta. Vi hoppas kunna ta del av arbetsmaterial inför mötet.
Föreslå mottagare av prestigefyllt lärarpris senast 1 december
HLF har anmodats att nominera mottagare av Kungl. Vitterhetsakademiens pris för berömvärd lärargärning inom skolväsendet. 2019 års pris kommer gå till en lärare i historia. Medlemmarna är välkomna att senast den 1 december 2018 till styrelsen@historielararna.se inkomma med förslag på pristagare. Förslaget ska innehålla kandidatens namn, ålder, ämne, bostadsadress, e-postadress och kortfattad motivering samt skolans namn och adress.
EUROCLIO:s konferens i Gdansk 4–7 april 2019
Den internationella historielärarorganisationen EUROCLIO håller nästa årliga konferens i Gdansk den 4-7 april 2019. Temat är ”Bringing history to life – making history education meaningful to all students”. Den som vill medverka med en workshop ska anmäla detta senast den 30 november. För vidare information se https://euroclio.eu/event/26th-euroclio-annual-conference-and-professional-development-and-training-course/.
Ministerbrev om behovet av mer lärarledd tid inom högre utbildning
Den 6 november 2018 påtalade HLF:s ordförande, David Ludvigsson, i ett brev till ministern för högre utbildning och forskning, Helene Hellmark Knutsson, återigen behovet av mer lärarledd tid i historia inom den högre utbildningen. Historielärarnas förening har uppmärksammat frågan flera gånger tidigare (bland annat i skrivelser av 2016-09-21 och 2017-09-08), då vi anser att mer undervisningstid är helt avgörande för att säkra kvaliteten på utbildningen i historia vid högskolor och universitet.
Detta och tidigare brev till högskoleministern går att nå via sidan ”Opinionsbildning”, där vi samlar debattartiklar, skrivelser och andra texter kopplade till HLF:s löpande påverkansarbete för en bättre historieundervisning på alla nivåer inom utbildningsväsendet.