Skolverket har inlett en översyn av kursplaner och kunskapskrav i grundskolan samt vissa ämnesplaner på gymnasiet. Prioriterade områden anges vara att betona faktakunskaper mer, att anpassa omfattningen av det centrala innehållet till den tid som finns till undervisning, att tydliggöra innehållet i kurser och årskurser, och att förbättra kunskapskraven.
Detta kan på olika sätt påverka historieämnet och HLF:s styrelse bevakar processen, bland annat genom att i ett brev till Skolverket (pdf) förklara sig villig att medverka i översynen samt fungera som remissinstans för kommande förslag.
Den 7–10 augusti deltog fyra medlemmar av Historielärarnas förening i det sjätte Nordiska historielärarseminariet i Skálholt, Island. Representanter från Finland, Åland, Danmark, Island och Sverige deltog i seminariet. Temat för diskussionerna var genushistoria och hur vi undervisar utifrån genusperspektivet, bland annat med tanke på läroböckernas innehåll. Dagarna innehöll föreläsningar och workshops samt många intressanta möten med kollegor från andra länder. Samarbeten, nya som gamla, mellan de olika historielärarföreningarna kom också att diskuteras. På programmet fanns dessutom ett besök hos Islands president och möjlighet för deltagarna att uppleva lite av Islands vackra natur och spännande historia.
I början av sommaren utkom Historielärarnas förenings årsskrift (HLFÅ) för år 2018. Årets utgåva består av nio uppsatser (varav sex stycken på tema arkeologi), föreningshandlingar samt en välmatad recensionsavdelning. En innehållsförteckning och information om tidigare nummer finns