I samarbete med Forskarskolan i utbildningsvetenskap söker Institutionen för idé- och samhällsstudier vid Umeå universitet en doktorand i historia och utbildning, det vill säga utbildningshistoria och/eller historieundervisning och lärande (didaktik).
Du hittar ansökan via denna länk: Doktorand i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning (umu.se). Sista ansökningsdag är den 28 mars.
Skolverket har fått i uppdrag att förbereda ett införande av ämnesbetyg. Det gäller alla ämnesplaner för alla skolformer inom gymnasieskolan och Komvux på gymnasial nivå. Ämnesbetyg ska tillämpas från 1 juli 2025. Som ett led i denna process har myndigheten i dagarna skickat ut förslag på nya ämnesplaner i historia på remiss. HLF har blivit inbjudna att möta Skolverket i samtal runt dessa reviderade styrdokument den 29 mars.
Inför detta möte, och inför det att vi skriftligt lämnar ett remissvar på förslaget, vill vi gärna ha in synpunkter från dig som är medlem i HLF. Läs därför gärna Skolverkets förslag (pdf) och mejla och återkoppla till din lokalkrets eller till oss i styrelsen via epost på adress styrelsen@historielararna.se.
Den 27 april bjuder Dalarnas museum in till en lärarträff i samarbete med HLF i syfte att påbörja en dialog kring hur museet kan vara en resurs för skolan. Träffen äger rum kl. 16.00–18.00 på Dalarnas museum i Falun, men det går också att delta digitalt. För mer information och anmälan se inbjudan (pdf).
Välkommen till ämnesfortbildning i historia den 1 februari kl. 18–20! Då anordnar Historielärarnas förening i samarbete med en rad lärosäten en ämnesfortbildning i historia på temat ”Hur synliggör vi barns villkor i historien?”
HLF har bjudit in två av landets ledande forskare på området, professor Maria Sjöberg (Göteborgs universitet) och professor Johanna Sköld (Linköpings universitet) för att i två korta presentationer ge perspektiv på barns villkor i historien. Utifrån presentationerna, som sker via Zoom, följer ett kollegialt erfarenhetsutbyte där vi deltagare får möjlighet att förutsättningslöst diskutera temat med varandra: När och på vilka sätt synliggörs barn i vår historieundervisning?
Fortbildningen är kostnadsfri och vänder sig till alla som undervisar i historia i grundskolan och gymnasiet. Du kan delta antingen genom att komma till något av ovanstående lärosäten, eller genom att ta del av fortbildningen via Zoom där det anordnas samtal med kolleger från när och fjärran i breakout rooms. För dig som deltar på plats erbjuds kaffe till självkostnadspris.
Närmare information om hur du som vill delta på plats anmäler dig kommer att publiceras här senast den 15 januari, och du som bara vill delta via Zoom Du som vill delta kan skicka ett mejl till Anders Persson på adress ape@du.se senast den 28 januari.
Uppdatering 220118: Med anledning av rådande smittläge kommer fortbildningen tyvärr enbart att genomföras via Zoom.
Det senaste numret av Aktuellt om historia, som handlar om Finlands och Sveriges sammanflätade historia, har i dagarna skickats till medlemmarna. Boken bygger på föredrag som hölls vid De Svenska Historiedagarna i Helsingfors 2019, och innehåller spännande texter om bl.a. riksbildningstiden, stora ofreden, Sveaborg, besiktningskvinnor i Åbo under 1800-talet, och fånglägret Dragsvik som fanns i slutskedet av finska inbördeskriget.
Den 17 december kl. 13-17 disputerar Per Gunnemyr vid Malmö universitet på avhandlingen Den fjärde kvadrantens dilemma. Kunskapsbedömning i en föränderlig historiekultur. Opponent är Arja Virta från Åbo. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext på http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1615440/FULLTEXT01.pdf och disputationen kan följas via länk här: https://mau.se/kalender/disputation—per-gunnemyr/.
Varje år, i samband med Förintelsens minnesdag den 27 januari, delar Michael A. Frieds stiftelse ut Hédi Frieds lärarstipendium till den pedagog som med utgångspunkt i kunskaper om Förintelsens historia arbetar med frågor som rör grundläggande demokratiska värden med syftet att motverka främlingsfientlighet, antisemitism och rasism. Stipendiet är tänkt att uppmuntra pedagoger som på ett kreativt sätt stimulerar unga människor att reflektera över sin världsbild, individens eget ansvar och över konsekvenserna av antisemitism, rasism och andra icke-demokratiska ideologier. Läs mer och nominera, innan 10 december, på: https://www.friedsstiftelse.se/lararstipendium.
Priset Årets historielärare 2022 delas ut av De Svenska Historiedagarna och tilldelas en historielärare verksam i gymnasieskola, grundskola, kommunal vuxenutbildning eller på folkhögskola någonstans i Sverige. Prissumman är 25 000 kr. Pristagaren får också resa till och logi vid De Svenska Historiedagarna den 30 september – 2 oktober 2022 i Uppsala. Nomineringen görs på nedanstående nomineringsblankett som ska vara De Svenska Historiedagarna tillhanda senast den 31 maj. I blanketten finns också mer information om hur du som vill nominera någon kan gå till väga.
Blanketten finns dels som PDF (skrivs lämpligen ut och lämnas in via post), dels som Wordfil (fylls lämpligen i på dator och lämnas in via epost).
Steven Dahl disputerar den 12 november på avhandlingen Lärdomar av folkmord. Undervisning och lärande som historisk tolkning och orientering. I studien undersöks vad som utmärker framgångsrik historieundervisning om folkmord. Dahl undersöker särskilt hur historievetenskapliga perspektiv på folkmord kan användas som en resurs för elevernas orientering. Empiriskt tas utgångspunkt i filmen Hotel Rwanda från 2004. Avhandlingen finns tillgänglig i fulltext här. Disputationen äger rum vid Stockholms universitet och kan följas via Zoom (förregistrering krävs). För närmare upplysningar se https://www.su.se/hsd/om-oss/evenemang/disputation-steven-dahl-1.567323.
Historielärarnas förening har sedan länge aktiva lokalkretsar i Skåne, Östergötland, Stockholm och Göteborg. I slutet av september bildades emellertid även en krets i Dalarna. Det formella beslutet har föregåtts av flera möten under våren. Till Dalakretsens ordförande valdes gymnasieläraren Stefan Cohen, från Hagströmska gymnasiet i Falun. En handfull lärare ingår i dagsläget i kretsens nystartade styrgrupp. Gruppen har redan planerat en fortbildningseftermiddag som äger rum på Högskolan Dalarna den 1 november.
Om du är intresserad av att engagera dig i styrgruppen eller bara vill delta i kretsens framtida arrangemang, är du varmt välkommen att kontakta Stefan (stefan.cohen2017@gmail.com ) eller oss i styrelsen (styrelsen@historielararna.se).
